AMÉRICA BARROCA – MÓDULO 2

MÉTODO:
PRESENCIAL

OBJETIVO GERAL:
Apresentar um estudo sobre o papel da Arte, da Cultura e da Política na História da América, discutindo a produção, a circulação e a apropriação de representações que qualificam a América pré-colombiana e a América colonial como um espaço de encontro de diversas culturas. O curso pretende entender como a América se comportou com a chegada dos europeus e como artistas e artesãos se apropriaram das convenções europeias, indígenas e africanas na produção cultural do continente. Com o auxílio da História, da Arte e da Antropologia Cultural, o curso contribui para a discussão sobre a origem e o desenvolvimento da América ao longo de diferentes etapas históricas: o período pré-colombiano e o mundo colonial.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Apresentar a relação entre arte, a cultura e a política como material reflexivo;
Analisar, criticar e contextualizar as obras de arte;
Mostrar a arte como um campo interdisciplinar do conhecimento: História, Filosofia, Sociologia, Antropologia, Política, Psicologia, etc.;
Escolher temas específicos para diversos trabalhos de pesquisa e estimular a produção de projetos em que a utilização da arte e da cultura esteja presente.

02 DE OUTUBRO DE 2024
AULA 1 – O choque de culturas e o Novo Mundo
Os cronistas. Os mecanismos da conquista. A evangelização e a visão do outro. A Europa e a reprodução da imagem do índio americano na arte. A arte da evangelização e da conquista: as ordens religiosas e seus artífices.

09 DE OUTUBRO DE 2024
AULA 2 – A América Espanhola e Portuguesa: política e sociedade
Mineração e formas de trabalho. Exploração agrícola e a apropriação da terra. O nascimento das cidades. Sistemas visuais no âmbito da sociedade colonial e de corte. Ritualização e visualização da esfera política. Arquitetura, cenografia e espetáculo: urbanística barroca, jardins e aparatos efêmeros na constituição de um espaço dramatizado nos séculos XVII e XVIII. O século XVIII cosmopolita: coleções e circulação de objetos entre os continentes. Usos e práticas desses objetos no contexto da América. Sociedades e culturas mestiças.

16 DE OUTUBRO DE 2024
AULA 3 – A América Espanhola e Portuguesa: a experiência católica, inquisição e arte
Cristandade americana: unidade e diversidade. A arte pós-tridentina e a ideia da manipulação dos afetos. Retórica e Arte como vias de acesso à compreensão da produção artística. Religião e Arte: o Barroco americano como forma máxima de expressão. A arte cusquenha e a música colonial.

23 DE OUTUBRO DE 2024
AULA 04 – A América Inglesa: a experiência protestante
Permanências e rupturas entre a Europa e a América Inglesa. Relações entre o poder da metrópole e o poder da colônia. Centralização/descentralização: as noções de “fragmentação” de poder e de “colônia de povoamento”. Cristandade protestante: a abolição das imagens e o incentivo à leitura.

30 DE OUTUBRO DE 2024
AULA 05 – A incorporação das culturas africanas no sistema da cultura americana
Estudo das dinâmicas históricas das sociedades africanas e sua chegada nas Américas. O tráfico atlântico, as transformações decorridas em função dessa dinâmica e as expressões artísticas e culturais daí decorrentes. Destaque para as transformações culturais, artísticas e religiosas no período colonial americano, enfocando, de forma particular, como os diferentes povos africanos relacionaram-se com o os povos da terra e sua inserção na ordem colonial. A experiência do Caribe e da América Central.

06 DE NOVEMBRO DE 2024
AULA 06 – Crise do sistema colonial: Ilustrados americanos, a literatura e as influências ideológicas externas
Circulação de ideias, experiências e culturas no mundo ocidental do século XVIII. A apropriação desses temas na produção artística e da memória social da América. Reformas borbônicas. Revoltas indígenas, a revolta de escravos e as elites locais.

A QUEM SE DESTINA:
O conteúdo oferece embasamento para estudiosos de Arte, historiadores, profissionais ligados à literatura e comunicação social, religiosos, pesquisadores, professores que pretendam desenvolver o tema em sala de aula, profissionais de todas as áreas, estudantes universitários e interessados em geral.

PROFESSOR:
Marcos Horácio Gomes Dias é Doutor em História Social pela PUC-SP; Mestre em História Social pela USP; pós-graduado em Arte e Cultura Barroca pelo Instituto de Filosofia, Arte e Cultura da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) e Bacharel em Ciências Sociais pela USP. Tem experiência na área de História e Sociologia, com ênfase em História, atuando principalmente nos seguintes temas: História da Arte; História do Barroco e do Rococó; Arte e Cultura em Minas Gerais; Neoclássico, Império e século XIX no Brasil; Teoria da Cultura; Patrimônio Histórico; História da Produção da Imagem; Teoria da Comunicação e Realidade Sócio-Econômica e Política Brasileira.

Período: 02, 09, 16, 23, 30 de outubro de 2024 e 06 de novembro de 2024 (quartas-feiras)
06 dias de aulas
Aulas: 19h00 às 21h30 (intervalo para o café)
Carga horária: 15 horas
Valor: R$ 360,00 à vista
Inscrições: mfatima@museuartesacra.org.br
Informações: (11)3322-5393
Whatsapp: +55 (11) 99466-6662
Local: Museu de Arte Sacra de São Paulo
Endereço: Avenida Tiradentes, 676 – Metrô Tiradentes
Estacionamento gratuito (sujeito à lotação) – Rua Dr. Jorge Miranda, 43 – Luz

Bibliografia
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