Método:
Presencial
OBJETIVO:
Este curso tem como objetivo principal oferecer uma abordagem ampla, histórica, artística, arqueológica e interdisciplinar sobre o surgimento e a expansão do cristianismo na Ásia Menor, território correspondente à atual Turquia, acompanhando sua trajetória desde as primeiras comunidades apostólicas do século I até a queda de Constantinopla para os turcos otomanos em 1453.
Ao longo das aulas, serão analisadas as cidades bíblicas da Anatólia, as viagens missionárias de Paulo de Tarso, a atuação de outros apóstolos e discípulos, o surgimento das primeiras comunidades cristãs urbanas, os conflitos com o paganismo greco-romano, a formação do pensamento cristão oriental e o desenvolvimento do Império Bizantino.
Busca-se compreender a Ásia Menor como um dos principais laboratórios históricos, espirituais e culturais do cristianismo antigo, analisando suas relações com judaísmo, helenismo, Roma, islamismo e Bizâncio. O curso integrará História, Arqueologia, Arte, Antropologia, Filosofia, História das Religiões e Patrimônio Cultural, promovendo uma leitura crítica das fontes históricas, da cultura visual e das transformações religiosas do Mediterrâneo oriental.
CONTEÚDO:
06 de agosto de 2026
Aula 1 – A Ásia Menor no mundo antigo: gregos, romanos e o nascimento do cristianismo
A formação histórica da Anatólia entre Oriente e Ocidente. Povos anatólios, helenização e domínio romano. As cidades da Ásia Menor como centros urbanos, comerciais e religiosos. Judaísmo helenístico, cultos orientais e o ambiente cultural do surgimento do cristianismo. Estradas romanas, portos e circulação de ideias religiosas. Éfeso, Pérgamo, Antioquia, Biblioteca de Celso, Templo de Ártemis.
13 de agosto de 2026
Aula 2 – Paulo de Tarso e as viagens apostólicas pela Ásia Menor
A vida de Paulo de Tarso e sua formação judaico-helenística. As viagens missionárias pelo Mediterrâneo oriental. Comunidades cristãs urbanas, conflitos religiosos e expansão do Evangelho entre judeus e gentios. Cartas paulinas e organização das primeiras igrejas. Éfeso; Derbe; Listra; Icônio; Antioquia da Pisídia.
20 de agosto de 2026
Aula 3 – João, Maria e as comunidades cristãs do Apocalipse
As tradições ligadas a João Evangelista e à presença de Maria em Éfeso. As sete igrejas do Apocalipse e seus contextos históricos. Cristianismo, perseguições e resistência espiritual no século I. Cidades e sítios:Esmirna; Laodiceia; Sardes; Filadélfia; Casa da Virgem Maria; Basílica de São João
27 de agosto de 2026
Aula 4 – Mártires, perseguições e o cristianismo clandestino
O Império Romano e a repressão às comunidades cristãs. Martírio, culto aos santos e memória dos primeiros cristãos. Catacumbas, inscrições, símbolos e arqueologia cristã antiga. A construção da identidade cristã diante da perseguição. Policarpo de Esmirna; Inácio de Antioquia; Esmirna; Antioquia; Igreja de São Policarpo.
A QUEM SE DESTINA:
O conteúdo oferece embasamento para estudiosos de História, História da Arte, Arqueologia, Teologia, Filosofia, Antropologia, Ciências Sociais, pesquisadores de espiritualidade, professores, estudantes universitários, peregrinos, viajantes culturais e interessados em geral na Antiguidade, no cristianismo primitivo, em Bizâncio e nas relações entre religião, cultura e patrimônio histórico.
PROFESSOR
Marcos Horácio Gomes Dias é Doutor em História pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), Mestre em História Social pela Universidade de São Paulo (USP) e Pós-graduado em Arte e Cultura Barroca pela Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP). Também é graduado em Ciências Sociais pela USP e licenciado em História, além de possuir especialização em Produção de Material Didático.
Atua como professor universitário, pesquisador e produtor de material didático, além de ser um colaborador constante do Museu de Arte Sacra de São Paulo (MAS). Seu trabalho abrange museus, instituições culturais, universidades e programas de formação para empresários e CEOs. Desenvolve projetos de pesquisa, cursos presenciais e online, com ênfase na leitura crítica e revisão de conteúdos educacionais. Além de sua atuação no Brasil, já ministrou aulas em Portugal e na Itália.
Com ampla experiência nas áreas de Educação, História, Sociologia, Antropologia e Arte, foi reconhecido em 2015 como o melhor professor de Comunicação Social da Região Sudeste pela IMPRENSA Editorial. Sua trajetória acadêmica e profissional está voltada para o estudo e ensino da Sociologia; Teoria da Cultura, Arte e Linguagem; Teoria da Comunicação; História da Produção da Imagem; História da Arte; História do Barroco e Rococó; Neoclassicismo; Império e Século XIX no Brasil; bem como História da América, Portugal e Itália.
04 dias de aulas
Datas: 06, 13, 20 e 27 de agosto de 2026 (quartas feiras)
Aulas: 14h30 às 17h (intervalo para o café)
Carga horária: 10 horas
Valor: R$ 100,00 à vista
Inscrições: cursos@museuartesacra.org.br
Vagas limitadas
Informações: (11) 99144-3223 (somente mensagens)
Local: Museu de Arte Sacra de São Paulo ( entrada pela bilheteria)
Endereço: Avenida Tiradentes, 676, Luz. Metrô Tiradentes.
Estacionamento gratuito: Rua Jorge Miranda, 43
Certificado entregue ao final do curso.
BIBLIOGRAFIA:
ARNAUD, Pascal. A rota do ferro e a estrada romana. São Paulo: Estação Liberdade, 2008.
BROWN, Raymond E. Introdução ao Novo Testamento. São Paulo: Paulinas, 2014.
FUNARI, Pedro Paulo. Grécia e Roma. São Paulo: Contexto, 2004.
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KISTLER, James. As sete igrejas da Ásia Menor. São Paulo: Vida Nova, 2010.
MANGO, Cyril. Bizâncio: a história do império oriental. Brasília: Editora UnB, 2002.
MURPHY-O’CONNOR, Jerome. Paulo: biografia crítica. São Paulo: Paulinas, 2003.
REIMER, Ivoni Richter. Capadócia: terra dos Pais da Igreja. São Leopoldo: Sinodal, 2013.
SCHNELLE, Udo. A teologia do apóstolo Paulo. São Paulo: Loyola, 2003.
TRIGUEIRO, André L. Pais da Igreja: vida, teologia e espiritualidade. São Paulo: Loyola, 2017.
VERNANT, Jean-Pierre. As origens do pensamento grego. Rio de Janeiro: Difel, 2001.
